|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
Blindtypen in het basis- en voortgezet onderwijs
TypeStars is
de meest effectieve online typecursus.
In drie maanden leren scholieren snel en accuraat blindtypen volgens het
tienvingersysteem.
TypeStars is volstrekt uniek. Geen andere typecursus is zo uitgebreid en biedt een
intensieve persoonlijke begeleiding met lessen op maat. TypeStars voorziet tevens
in aangepaste type-oefeningen voor leerlingen met dyslexie.
TypeStars is gebaseerd op de meest beproefde leermethode voor blindtypen en
motiveert cursisten door groepsdynamiek en competitiedrang. Leerlingen oefenen niet in eenzaamheid,
maar vormen een typegemeenschap met vriendengroepen en een eigen forum. Binnen een
sociaal netwerk moedigen scholieren elkaar aan, waardoor ze het blindtypen
dubbel zo snel
in de vingers krijgen ... en met dubbel zo veel plezier.
TypeStars is gemaakt door het team van onderwijsdeskundigen en programmeurs, dat
halverwege de jaren tachtig van de vorige eeuw de eerste digitale typecursus uitbracht
op een diskette voor (DOS) PC's.
Team TypeStars is een onderdeel van het Copynet
collectief: een samenwerkingsverband van specialisten die zich toeleggen op het
ontwikkelen van dynamische educatieve software.
Naast een kern van vaste medewerkers bestaat Team TypeStars uit leerkrachten die
dagelijks voor de klas staan op scholen waar de adaptieve typemethode wordt toegepast.
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
Bij de online jeugdcursus kunnen veel oefeningen in spelvorm
worden gedaan. TypeStars mascotte Star schittert in alle spellen in diverse hoofdrollen:
van vallende ster tot zeester.
"Uit onderzoek van de Radboud Universiteit in Nijmegen is gebleken dat kinderen, die op jonge leeftijd met tien vingers leren typen, zich gemakkelijk kunnen aanpassen op de
middelbare school. Het maken van werkstukken, uitreksels en verslagen wordt een stuk eenvoudiger."
Dr. H. van der Meijden, onderwijskundige aan de Radboud Universiteit Nijmegen over het belang van blindtypen.
Unieke TypeStars faciliteiten, zoals voorzieningen om eigen methoden te ontwikkelen en daarbij via internet samen te werken met andere scholen, worden vooral toegepast binnen specifieke en idealistische vormen van onderwijs, zoals:
- GISDO-onderwijs
- Monteressorischolen
- Jenaplan onderwijs
- Leonardoschool
- Daltononderwijs
- Iederwijs scholen
- Competentiegericht leren
Leermethoden die in een kwarteeuw steeds verder
zijn ontwikkeld en verfijnd, een intensieve individuele begeleiding met lessen op
maat en de dynamiek van sociale netwerken maken TypeStars tot de meest effectieve online typecursus voor het basis-
en voortgezet onderwijs.
Kijk voor een gratis proefles op
www.TypeStars.com
|
|
|
|
|
|
|
|
Een adaptieve typecursus voor bovenbouw en brugklas
In een tijd waarin jongeren in toenemende mate 'praten met
hun vingers' via computers en het web, behoort blindtypen een basisvaardigheid te
zijn in het onderwijs. Kinderen gaan op steeds jongere leeftijd steeds intensiever
met het toetsenbord om en als typevaardigheid niet in een vroeg stadium systematisch
wordt aangeleerd, ontwikkelen zij zelf technieken die alles behalve effectief en
op den duur zelfs schadelijk kunnen zijn. Voor een twintigjarige, die al vijftien
jaar voorovergebogen met twee vingers typt, is het een hele opgave om het toetsenbord
alsnog economisch en ergonomisch verantwoord te leren bedienen.
Met TypeStars kunnen typelessen eenvoudig worden opgenomen in het basisrooster.
De online typecursus bestaat uit twaalf lessen met elk twaalf oefeningen.
Met een half uur oefenen per dag duurt een les een week en leren scholieren in ongeveer drie
maanden snel en accuraat blindtypen, een vaardigheid waar zij de rest van uw leven
dagelijks plezier van zullen hebben.
De voordelen van een online methode voor het verwerven van toetsenbordvaardigheid
zijn evident. Leerstof en oefenresultaten zijn altijd en overal toegankelijk
voor leerlingen,
docenten en ouders. Geen software op
CD-ROM, geen omslachtige installatie- en implementatieprocedures, die bij elke update van apparatuur
en programmatuur weer nieuwe problemen opleveren. Het grootste voordeel van
een online typecursus ligt evenwel in de essentie van het internet: connectiviteit.
TypeStars is veel méér dan een goede cursus toetsenbordvaardigheid.
Het is een onderwijsplatform waarop partijen
elkaar vanuit verschillende invalshoeken ondersteunen bij het ontwikkelen en toepassen van methoden
om typevaardigheid te
trainen. Scholen kunnen een deel van het platform afbakenen en binnen hun domein groepsstructuren aanbrengen, die overeenkomen met klassen en/of niveaugroepen.
Binnen groepen, scholen en tussen scholen onderling kunnen
competities worden opgezet, waarbij leerlingen op individuele basis of als vertegenwoordiger
van hun groep wedijveren om te excelleren qua typesnelheid en accuratesse.
De jeugdcursus blindtypen is gemaakt door specialisten met meer dan twintig jaar ervaring
in het ontwikkelen van educatieve software in het algemeen en dynamische adaptieve typemethoden in het
bijzonder. Echter, leerkrachten kunnen hun eigen kennis en ervaring inbrengen door zelf typelessen
te ontwikkelen en deze toe te passen binnen het eigen domein en/of
uit
te wisselen met andere domeinen/scholen. Door oefenstof te delen wordt deze
voortdurend aangevuld
en verbeterd.
TypeStars typelessen zijn gebaseerd
op scripts, die eenvoudig kunnen worden opgesteld en aangepast zonder specifieke
kennis van opmaak- of programmeertalen. Lesscripts omvatten zowel uitleg als
oefeningen als markeringen die aangeven hoe oefeningen verlopen en hoe resultaten
worden weergegeven en geëvalueerd.
Docenten kunnen de scripts opstellen in een besloten ontwikkelomgeving
binnen het domein en na grondig testen vrijgeven,
waarbij zij zelf het bereik of
verspreidingsgebied bepalen: een enkele leerling, een klas of niveaugroep,
de school, een scholengemeenschap of de hele TypeStars gemeenschap. De mogelijkheid om
in eigen beheer typelessen
samen te stellen maakt TypeStars tot een leermiddel bij
uitstek binnen het speciaal onderwijs.
Schrijfdocenten Astrid Scholten en Ben Hamerling, verbonden aan de Stichting Schriftontwikkeling,
het Nationaal Expertisecentrum ter bevordering van handschrift- en toetsenbordvaardigheidsontwikkeling:
"Nu er steeds meer toetsenborden in de maatschappij en op de scholen verschijnen,
is het noodzakelijk de kinderen hierbij op verantwoorde wijze te begeleiden. Sinds
de toename van RSI als nationale volksziekte nr. 1 is het van groot belang de kinderen
te begeleiden en bewust te maken van de preventie van RSI.
Omdat de leerlingen steeds meer toetsenbordtaken krijgen ligt het voor de hand hen
hierin vaardigheid te laten ontwikkelen. Investeren in toetsenbordvaardigheid is
investeren in tijdwinst. De kinderen zullen veel beter in staat zijn om vlot en
doeltreffend schriftelijk te communiceren.
Toepassingen nemen hand over hand toe: werkstukken, spreekbeurten, e-mails en chat.
Ook betekent het hardware-winst, omdat nu eenmaal niet elke school per kind over
een pc kan beschikken. Als de kinderen vlot kunnen werken, komen er meer kinderen
aan bod. Voor de begeleidende docent is er ook winst te boeken door met de kinderen
mee te oefenen, in het geval dat de leerkracht zélf nog niet blind kan typen.
Ook voor de moderne leerkracht neemt het toetsenbordgebruik toe: notulen, (leerling)verslagen,
handelingsplannen, externe briefwisseling, e-mailen (met duopartners), faxen, schoolplannen
enz. Steeds meer scholen gaan over tot het aanleren van toetsenbordvaaardigheid.
Toetsenbordvaardigheidsontwikkeling moet worden opgenomen in de kerndoelen en eigenlijk
ook in de wet op het basisonderwijs. Iedereen heeft er recht op, op ergonomisch
en economisch juiste wijze te kunnen leren typen in het Primair Onderwijs".
| Veelgestelde Vragen
| Mail Team TypeStars
| Kosten & Kortingen
| Controleer een Typediploma
| Inschrijven |
|
|