TYPESTARS: TYPELES VOOR SCHOLIEREN | Instructie typevaardigheid in het basis- en voortgezet onderwijs




	Blindtypen als basisvaardigheid In een tijd waarin jongeren in toenemende mate 'praten met hun vingers' via computers en het web behoort blindtypen een basisvaardigheid te zijn in het onderwijs. Kinderen gaan op steeds jongere leeftijd steeds intensiever om met het toetsenbord en als typevaardigheid niet in een vroeg stadium methodisch wordt aangeleerd, ontwikkelen zij zelf technieken die alles behalve effectief en op den duur zelfs schadelijk kunnen zijn. Daarom is het van essentieel belang om in de bovenbouw van het basisonderwijs te starten met typelessen. Met TypeStars kunnen typelessen eenvoudig worden opgenomen in het leerplan. De voordelen van een online methode voor het verwerven van typevaardigheid spreken voor zich. Leerstof en oefenresultaten zijn altijd en overal toegankelijk voor leerlingen, leerkrachten en ouders. Geen typesoftware op CD-ROM, geen omslachtige installatie- en implementatieprocedures, die bij elke update van apparatuur en programmatuur weer nieuwe problemen opleveren. Het grootste voordeel van een online typecursus ligt evenwel in de essentie van het internet: connectiviteit. TypeStars is gemaakt door specialisten met ruim vijfentwintig jaar ervaring in het ontwikkelen van educatieve software in het algemeen en dynamische typemethoden in het bijzonder. Echter, leerkrachten kunnen hun eigen kennis en ervaring inbrengen door zelf typelessen te ontwikkelen. Door in eigen beheer lesscripts samen te stellen kunt u het beste van TypeStars en andere typemethoden combineren met uw eigen didactische inzichten. Gebruikt u al een schriftelijke typemethode, dan kunt u deze verwerken tot TypeStars typelessen en eventeel aanvullen met extra oefenteksten. Typten de leerlingen in het computerlokaal eerst nog teksten over uit boekjes, voortaan kunnen ze overal online oefenen met dezelfde teksten, die bovendien automatisch worden gecontroleerd waarbij u de resultaten per leerling kunt evalueren. Stel de ideale typemethode samen en pas deze toe op uw eigen school of maak de cursus openbaar zodat ook andere scholen en particulieren van uw typelessen kunnen profiteren. "Vandaag op de kop af een jaar geleden namen wij het TypeStars lessysteem in gebruik op onze basisschool. Sindsdien heeft geen kind de school verlaten zonder typediploma, een uitzondering daargelaten. Wel heeft het onderwijsteam, samen met ouders, in de zomervakantie de oefenteksten aangepast en uitgebreid. Niet dat de oorspronkelijke teksten te kort schoten, maar de eigen teksten sluiten beter aan op eveneens deels in eigen beheer ontwikkelde en beproefde leermethoden op christelijke grondslag. Als typecursus, maar ook als ontwikkelomgeving, heeft TypeStars ons aangenaam verrast. Hoewel we bij de aanschaf beslist niet over één nacht ijs zijn gegaan, hebben we ons destijds niet in alle mogelijkheden verdiept omdat we ons bij sommige functies niet voor konden stellen daar ooit gebruik van te zullen maken. De praktijk leerde binnen enkele maanden anders. Met name het forum en de met ouders gedeelde ontwikkelomgeving voor lessen vormen een inmiddels vertrouwd platform dat we niet meer willen missen!" 'cbsannorel' op Trustpilot.nl

Adaptieve typelessen in het basis- en voortgezet onderwijs

Kinderen schrijven tegenwoordig meer dan ooit en evenals bij hun met de computer opgegroeide ouders komt motorische schrijfvaardigheid in toenemende mate neer op toetsenbordvaardigheid. De voordelen van snel en foutloos kunnen typen zijn dan ook evident. De wenselijkheid van typelessen op de basisschool wordt nog eens benadrukt in het artikel 'Het belang van blindtypen' over het promotieonderzoek (2005) van dr. Henny van der Meijden, die als onderwijskundige is verbonden aan de Radboud Universiteit in Nijmegen. Bezwaren tegen een toetsenbordvaardigheidstraining in het curriculum worden vooral uitgedrukt in termen van tijd en geld. Immers, het rooster is overvol en het budget lang niet altijd toereikend. TypeStars is ontworpen om deze bezwaren en beperkingen om te buigen tot kansen en mogelijkheden.

Het succes van typelessen op school hangt af van uiteenlopende factoren, zoals de kwaliteit en beschikbaarheid van de methode, motivatie van leerlingen, inzet van leerkrachten, betrokkenheid van ouders en uiteraard het rooster (tijd) en het budget (geld). TypeStars maakt het eenvoudig om activiteiten te coördineren en factoren dusdanig te combineren dat deze elkaar aanvullen en versterken.

Kwaliteit van de methode
TypeStars stamt rechtstreeks af van de eerste typecursus op PC’s, die in 1985 werd uitgebracht op een ‘floppy’ disk. Het tienvingersysteem voor blindtypen was toen al bijna een eeuw oud, maar werd vooral aangeleerd door teksten over te typen uit boekjes. Met de allereerste typetrainer voor DOS PC’s gaven de makers van TypeStars het startsein voor een ontwikkeling die tot op de dag van vandaag voortduurt en waarbij de tienvingermethode steeds verder is uitgebreid en verfijnd. Hoewel de opzet van de cursus nog steeds herkenbaar is voor de eerste generatie computertypisten, bieden multimediatechnieken en het internet tegenwoordig mogelijkheden waar men zich een kwarteeuw geleden zelfs geen voorstelling van kon maken. En terwijl de eerste typetrainer nauwelijks adaptiever was dan de destijds gangbare boekjes, stemmen de intelligente algoritmen van TypeStars oefeningen dynamisch af op individuele leerprestaties. Een typeles verloopt nooit twee maal exact hetzelfde.

De meest complete methode blindtypen voor scholieren

De meest complete methode blindtypen voor scholieren

Beschikbaarheid van onderwijsleermiddelen
De meest recente versie van TypeStars is de klok rond beschikbaar op alle computers met een internetverbinding. De methode werkt niet met boekjes, die aangeschaft en gedistribueerd moeten worden en die vervolgens steevast verslijten danwel spoorloos verdwijnen. Er is geen software op CD-ROM die moet worden geïnstalleerd en geconfigureerd en waarbij elke upgrade weer voor nieuwe (compatibiliteits)problemen zorgt. Er bestaat maar één TypeStars, dus geen aparte programmaversies voor school en thuis en geen gehannes met het overhevelen van gegevens via diskettes of USB-sticks. Alle typelessen en overzichten van oefenresultaten zijn via één webapplicatie overal en onmiddellijk toegankelijk voor leerlingen, leerkrachten en ouders.

Motivatie van leerlingen
Bij het overtypen uit boekjes en bij typsoftware op CD-ROM wordt het repetitieve karakter van oefeningen doorgaans als saai ervaren. Dat is zeker het geval bij huiswerk, als interactie met medeleerlingen ontbreekt. Na enkele lessen daalt de motivatie en als leerkrachten en ouders niet regelmatig aandringen komt er van oefenen weinig terecht. Bij TypeStars motiveren leerlingen elkaar. Kinderen kunnen lijsten met vrienden en klasgenoten opstellen en leerprestaties vergelijken. Leerkrachten kunnen (virtuele) klassen en niveaugroepen formeren, eventueel in samenwerking met collega’s van andere scholen, en groepen tegen elkaar uit te laten komen in een vriendschappelijke competitie. Een niveaugroep kan ook een effectieve en ontspannen leeromgeving bieden aan leerlingen met taalstoornissen. Wat TypeStars voor dyslectische kinderen kan betekenen leest u op de pagina TypeStars, dyslexie en het belang van blindtypen.

Inzet van leerkrachten
TypeStars is in essentie een methode voor zelfstudie en leerlingen zullen er voornamelijk thuis mee oefenen. Begeleiding op school kan beperkt blijven tot enkele uren in de eerste week, waarbij leerlingen op weg worden geholpen met procedures voor het aanmelden, inloggen, beheer van de accountpagina met vriendenlijst en het gebruik van de voorzieningen voor interne communicatie. Daarna kunnen de leerlingen zelfstandig aan de slag, waarbij hun vorderingen op de voet kunnen worden gevolgd via internet. Hoewel niet strikt noodzakelijk, komt het de opleiding ten goede als in het vervolgtraject gedurende één uur per week klassikaal aandacht wordt besteed aan ergonomische aspecten van het typen, zoals een correcte zithouding en vingerzetting. Leerkrachten hoeven zelf niet typevaardig te zijn, maar zullen dit onvermijdelijk worden. Er zijn voorbeelden van leerkrachten die TypeStars aanvankelijk als een extra belasting beschouwden, maar die zich, gestimuleerd door het enthousiasme van hun leerlingen, zijn gaan verdiepen in de uitgebreide mogelijkheden van het systeem. Zo heeft een leraar aan een basisschool in Eindhoven zelfs eigen lesscripts geschreven om typelessen te integreren met digilessen van andere kernvakken.

Betrokkenheid van ouders
TypeStars fungeert als een platform waarop leerkrachten en ouders hun gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de leerprestaties van kinderen kunnen delen via internet. In principe neemt de school daarbij het voortouw, al zijn er ook oudercommissies die het initiatief tot aanschaf van TypeStars hebben genomen. De partij die de groepssleutels beheert bepaalt de aard en omvang van de online samenwerking van opvoeders. TypeStars schept de voorwaarden voor een harmonieus verloop. Zo is elk dossier voorzien van een online logboek, waarin zowel leerlingen, leerkrachten als ouders aantekeningen kunnen maken en afspraken en leerdoelen vast kunnen leggen. Om misverstanden te voorkomen worden alle aantekeningen gemarkeerd met een tijdstempel. Voor communicatie over algemene zaken kan elke school beschikken over een eigen TypeStars-forum.

Rooster
TypeStars bestaat uit 12 typelessen met elk 12 oefeningen. Met een half uur oefenen per dag duurt een typeles een week. Deze indeling maakt het eenvoudig om de cursus te integreren in het reguliere rooster. In principe oefenen leerlingen thuis en in een eigen tempo, maar het verdient aanbeveling om in de eerste maand gedurende één lesuur per week in het computerlokaal aandacht te besteden aan elementaire fysieke aspecten van toetsenbordvaardigheid, zoals een juiste handstand en vingerzetting. Op diverse scholen vinden deze activiteiten na schooltijd plaats, onder begeleiding van ouders en/of leerkrachten.

Budget
De kosten per leerling dalen naarmate er meer deelnemers zijn. Op diverse scholen, waar het budget ontoereikend was, worden de kosten gedragen door groepen ouders die door gezamenlijke aanschaf van sleutelcodes de cursusprijs per leerling terug hebben gebracht tot minder dan twee tientjes. Kies in het bovenstaande menu voor 'Open uw eigen account' en gebruik de rekenfunctie om aantallen te relateren aan kosten en kortingen.

<lesson number="1" name="proefles">
<exercise number="1">
<instruction>
Welkom bij TypeStars!

Deze korte proefles (10 minuten) begint zodra u op de spatiebalk drukt. U maakt kennis met de TypeStars-methode en doet een eenvoudige vaardigheidstest.

Met de Esc-toets, linksboven op het toetsenbord, kunt u de les op elk moment afbreken.
</instruction>
<practice>
typ dit opwarmertje over
</practice>
<instruction>
TypeStars houdt van elke cursist een uitgebreid logboek bij. Het logboek opent met een analyse van de beginsituatie en wordt in de loop van de opleiding aangevuld met oefenresultaten en rapporten van vaardigheidstesten. Deze proefles begint eveneens met een analyse van uw vaardigheden en eindigt met een testrapport.

Om de beginsituatie vast te stellen typt u 3 zinnen. Let op de teller achter de regels.
</instruction>
<practice results="display">
Met TypeStars leert u in 12 weken typen met 10 vingers
Snel en trefzeker maken uw vingers de juiste aanslagen
zonder dat u daarbij op het toetsenbord hoeft te kijken
</practice>
<instruction>
TypeStars heeft uw snelheid en accuratesse gemeten en maakt uit vertragingen bij het aanslaan van letters op dat u <var032>.

Blindtypen begint met het plaatsen van uw wijsvingers op de toetsen F en J. 

Leg uw duimen op de spatiebalk. Let op spaties tussen letters!
</instruction>
<practice>
f j
</practice>
<instruction>
Voel met uw wijsvingers de ribbeltjes op de toetsen F en J. Die zijn bedoeld voor blindtypers. Plaats de vingers van uw linkerhand op de lettertoetsen ASDF en die van uw rechterhand op de toetsen JKL; Uw vingers staan nu in de GRONDSTELLING.

Bij de jeugdcursus wordt het typen van de letters van de grondstelling geoefend in de vorm van een spel (dat wij u niet willen onthouden). Aan u de keuze: druk op de spatiebalk om de oefenregels over te typen of klik voor een speelse toetsentraining op
</instruction>
<practice keys="asdf jkl;" game="valster">
asdf jkl;
asdf jkl; ;lkj fdsa
</practice>
<instruction showpict="colorkeys">
Vanuit de grondstelling beweegt elke vinger binnen een eigen kleurbaan: wijsvingers BLAUW, middelvingers ROOD, ringvingers GROEN en de pinken GEEL. Uw typvaardigheid wordt opgebouwd volgens de tienvingermethode, de meest effici�nte manier om het toetsenbord blindelings te bedienen. Hiermee leert u veel sneller en nauwkeuriger typen dan u het zichzelf kunt leren door het gewoonweg vaak te doen.
 
Probeer de volgende oefenregels ritmisch en foutloos te typen.
</instruction>
<practice typo="showcolor">
ff ff ff ff ff ff ff ff ff ff
ff f ff f ff f ff f ff f ff f
</practice>
<instruction showpict="backspace">
Typfouten corrigeert u met de toets Backspace, die u aanslaat met uw rechter pink. Uw andere vingers blijven daarbij in hun uitgangsposities staan.

Deze strek-oefening valt in het begin beslist niet mee. Het aanslaan van de Backspace-toets is dan ook meteen een van de lastigste BEWEGINGSBANEN die u met TypeStars in de vingers krijgt.
</instruction>
<practice typo="repeat, showcolor">
jj jj jj jj jj jj jj jj jj jj
jj j jj j jj j jj j jj j jj j
</practice>
<instruction>
Ritmisch of metrisch typen komt zowel de snelheid als de nauwkeurigheid ten goede. Bij sommige oefeningen maakt u gebruik van een metronoom die het tempo aangeeft.

Druk enkele keren op de toets Pause/Break. U ziet een teller die van 1 tot 4 loopt en daarna weer vooraan begint. Kies de laagste snelheid en probeer de oefenregels te typen in het tempo van de metronoom. Gaat het u te traag, dan mag u tussentijds opschakelen naar een hogere versnelling.
</instruction>
<practice typo="showcolor">
ff jj ff jj ff jj ff jj ff jj
fj fj fj fj fj fj fj fj fj fj
jf jf jf jf jf jf jf jf jf jf
</practice>
<instruction video="video/ETSBB001.AVI">
Staan uw vingers nog in de grondstelling? Zo niet, voel met uw wijsvingers de ribbels op de toetsen F en J en plaats uw vingers in hun basisposities.

Controleer uw VINGERZETTING met de VINGERPROEF: beweeg de wijsvingers naar elkaar toe en kijk of deze elkaar raken boven de toetsen G en H. 
</instruction>
<practice>
fg jh
</practice>
<instruction>
TypeStars registreert elke aanslag en analyseert het typpatroon. Slimme software snijdt de oefenstof toe op uw leerprestaties en zorgt voor typlessen op maat!

TypeStars begeleidt u intensiever dan een leraar van vlees en bloed, die immers niet op elke toetsaanslag kan letten en oefeningen direct af kan stemmen op uw sterke en zwakke punten. Met TypeStars leert u thuis in uw eigen tempo beter typen dan met een dure cursus vol verplichtingen buiten de deur.
</instruction>
<practice keyboard="hidden">
fj
dk
sl
a;
</practice>
</exercise>
<exercise number="2">
<instruction>
Ziet u dat inmiddels de knop van de tweede oefening is gemarkeerd? Het programma gaat automatisch van oefening naar oefening en van les naar les. 

U kunt op elk moment stoppen door op de toets Esc te drukken. Het systeem onthoudt waar u gebleven bent en met die oefening kunt u de volgende dag weer verder gaan. Steeds als u toe bent aan een volgende stap is direct duidelijk wat TypeStars van u verwacht.
</instruction>
<practice typo="showkey">
fjdk sla; fjdk sla;
</practice>
<instruction>
Een half uur oefenen per dag is voldoende, maar soms vergeet u de tijd. Als u te lang doorgaat, en daarbij niet regelmatig pauzeert, zal de RSI-indicator geleidelijk oplopen tot TypeStars u attent maakt op oefeningen om te ontspannen. 

Traint u dagelijks een half uur in uw eigen tempo met TypeStars, dan zal de RSI-indicator niet of nauwelijks stijgen.
</instruction>
<practice rsi="70">
slak das slak das slak
jaja; slaafs als klaas
</practice>
<instruction>
Naarmate u meer letters in de vingers krijgt gaat u langere woorden en complete zinnen typen. Meestal is er na een week, zo tegen het einde van de eerste les, het magische moment waarop een woord er staat voordat u het beseft. Opeens bewegen uw vingers vanzelf! 
Het typen van letters van de grondstelling is dan een automatisme geworden. Heel misschien is dat zelfs na deze korte proefles al het geval. U kunt het proberen tijdens de volgende oefening of, vooruit dan maar, met nog een spel van de jeugdcursus.
</instruction>
<practice game="zeester">
as das gas dak hak kas laf gaaf
daas gaas haas kaas jas las
</practice>
</exercise>
<exercise number="3" type="test">
<instruction>
Halverwege de cursus gaat u langere teksten en zelfs hele verhalen typen. Grafieken en overzichten geven aan hoe uw typvaardigheid dagelijks toeneemt. De laatste lessen eindigen met een examentraining en als u dat wenst kunt u de cursus bekronen met een diploma.

Als afsluiting van deze proefles legt TypeStars uw typvaardigheid vast in een rapport. Typ de regels direct na elkaar en druk niet op de Enter-toets!
</instruction>
<practice>
Typ deze oefentekst over. TypeStars meet uw typvaardigheid.
Op deze manier traint u ook voor het examen. Bij het examen
typt u drie verschillende teksten. Het beste resultaat telt
en uw prestaties worden vermeld op een officieel typdiploma.
</practice>
</exercise>
</lesson>

TypeStars lesscenario's zijn gebaseerd op scripts, die eenvoudig kunnen worden opgesteld en aangepast zonder specifieke kennis van opmaak- of programmeertalen. Lesscripts omvatten zowel uitleg als oefeningen met parameters die aangeven hoe oefeningen verlopen en hoe resultaten worden weergegeven en geëvalueerd. Het bovenstaande script bepaalt het verloop van de proefles, die start wanneer ongeregistreerde bezoekers de knop van een typeles of typeoefening aanklikken.